Diese Kinder sind schnell mit ihrer Kraft am Ende und wollen nicht mehr rechnen

WELT

17.10.2024

In manchen Bundesländern verlässt jedes dritte Kind die Grundschulen ohne grundlegendes Mathe-Wissen. Das liege auch daran, dass alte Lehrmethoden, wie lautes Vorlesen und Fingerzählen verpönt seien, meint ein Mathematikdidaktiker.

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